La sociedad tiende a creer que la escolaridad durante los primeros años de vida no es tan importante como en las siguientes etapas, sin embargo, la realidad es que las experiencias de aprendizaje durante la primera infancia son las de mayor efecto a la largo de la vida del ser humano, pues es durante la edad preescolar que ocurren la mayor cantidad de nuevas conexiones neuronales, afianzándose aprendizajes, comportamientos y procesos cognitivos de gran impacto en el éxito escolar futuro y el desarrollo general de todo ser humano.

Con esto en mente, resulta de mucha preocupación lo que las siguientes cifras revelan: para el 2019 la mitad de los niños preescolares del mundo no iban a la escuela (por múltiples motivos) y hoy en el 2020, como consecuencia de la pandemia del Covid-19, a esa cifra se han sumado 40 millones de niños, dejando a más del 60% de los niños preescolares del mundo sin acceso al sistema de educación formal.

Al no insertarse estos niños en un proceso educativo a temprana edad aumentan su probabilidad de no iniciar estudios primarios, y por lo tanto, de quedar completamente excluidos del proceso de formación básica, conllevando a un nuevo ciclo de pobreza por la falta de capacidades para incorporarse dentro de un sistema digno que les asegure sustento económico y desarrollo personal. Es por ello, que debemos considerar la Educación Preescolar como un pilar fundamental de nuestras sociedades, y en ese sentido, en estos tiempos de pandemia debe ser prioridad garantizar la continuidad de los procesos de aprendizaje formal a distancia para nuestros niños y niñas más pequeños.

Pero garantizar la continuidad y la efectividad de los procesos educativos a distancia en la educación preescolar no es algo sencillo, puesto que la gran mayoría de las tecnologías educativas que existen fueron diseñadas para estudiantes de mayor edad que están en etapas superiores del proceso educativo, por lo que no funcionan adecuadamente en la educación preescolar.

Con el fin de atender estas necesidades, desde PleIQ nos hemos especializado en desarrollar recursos didácticos interactivos que están basados en el juego, haciendo accesibles tecnologías de vanguardia que logren cubrir las múltiples necesidades educativas de los niños en su etapa inicial, por medio de procesos gamificados, permitiéndole al niño desarrollar sus habilidades motrices con nuestros recursos concretos y juguetes, y al mismo tiempo, desarrollar sus inteligencias múltiples a través de nuestra aplicación móvil. La información que colecta la aplicación PleIQ que acompaña a nuestros recursos concretos tributa a la plataforma PleIQ School, la cual brinda a los apoderados indicadores de progreso y logro de objetivos pedagógicos, convirtiéndose en una valiosa herramienta para los padres, los maestros y las escuelas.

Durante la pandemia se hizo más evidente la necesidad de conectar la escuela con el hogar, y las escuelas con recursos educativos PleIQ han podido continuar con sus procesos de enseñanza desde el mes de marzo, enviando los recursos concretos a casa, y haciendo uso de nuestra aplicación PleIQ a través de los dispositivos móviles familiares. De esta forma, los maestros tienen hoy en día la capacidad de disponer de indicadores individuales y globales a través de la Plataforma PleIQ School, para hacer el seguimiento de los avances de los niños e intervenir cuando lo consideren necesario, haciendo posible la educación preescolar a distancia de forma natural, divertida y efectiva.

Si quieres saber más sobre cómo podemos ayudar a tu escuela, escríbenos a hola@pleiq.com